Bir mesleði uzun zaman yaptýðýnýzda zamanla rutin hale gelip sýkýcý olur. Sýkýlmak benim için pozitif sonuçlar doðurdu ve hep yeni arayýþlarla devam ettim. Bu nedenle ingilizce öðretiminde her yýl yeni beceriler edinmeye özen gösterdim. Sonuçta sadece genel ingilizce sýnýflarýyla deðil, ayný zamanda bir çok alanda (Ýngilizce konuþma pratiði, ÜDS, Proficiency, TOEFL, IELTS, çocuklarla ingilizce) tecrübe edinerek ilerledim. Öðrenci profilimin içinde çocuklardan iþ adamlarýna kadar geniþ bir spektrum oluþurken gördüm ki herkesin öðrenme tarzý, ihtiyaçlarý ve dil öðrenmeye ayýrabildiði zaman farklý. Bu durumu göz önünde bulundurarak ve öðrencilerimin de talepleri doðrultusunda Ýngilizce özel ders vermeyi bir anlamda seçmedim, mecbur kaldým. Zaman içerisinde insanlarýn özel dersle daha etkin öðrenebildiklerini, doðru yönlendirildiklerinde ve doðru yöntemlerle çalýþtýklarýnda bir dil öðrenmenin zorluklarýný aþmanýn mümkün olduðunu öðrencilerimle beraber gördük.
BANU ÖRENK Özgeçmiþ
Ýstanbul Üniversitesi, Amerikan Kültür ve Edebiyatý bölümünden 1994’te mezun oldum. Ýngiliz Kültür’de öðretmenler için yapýlan “Çaðdaþ Ýngiltere’de Dil ve Edebiyat Öðretimi” programýný bitirdim. Yaklaþýk 14 yýldýr kurs ve özel okullarda ingilizce öðretmenliði yapýyorum. Daha önce çalýþmýþ olduðum kurumlar arasýnda TÖMER, GÖKDÝL, Newline, Opera Güzel Sanatlar Lisesi ve DÝLKO’yu sayabilirim. En son Kadýköy DÝLKO’da 5 yýl boyunca Genel Ýngilizce, KPDS, Proficiency ve TOEFL sýnýflarýyla çalýþtým. Ayrýca 1992'den beri evimde Çocuklara ingilizce ve Genel Ýngilizce, Ýngilizce konuþma pratiði, ÜDS, Proficiency ve TOEFL dersleri vermekteyim. Eðitimenlik görevim devam ederken 1997-1998 yýllarý arasýnda Üniversal Dil Hizmetleri ve Yayýncýlýk A.Þ.'de Çeviri Koordinatörü olarak görev aldým. Ayný zamanda Kabalcý Yayýnevi için “Arkeolojinin ABC’si” adlý kitabýn ingilizceden türkçeye çevirisini yaptým.
REFERANSLAR
Merhaba;
2004 yýlýnda temel Ýngilizce eðitimi almýþ fakat konuþamayan biri olarak Banu Örenk'ten konuþma dersi almaya baþladým. Bir gün bile sýkýlmadan yaklaþýk 1 sene süresince yaptýðýmýz çalýþmanýn sonunda, kendimi rahatça ifade edebildiðim, özgüvenimin arttýðý ve insanlarla kolaylýkla iletiþim kurabildiðim bir noktaya geldim ve son bir seneden beri bu performansýmý devam ettirmek amacýyla konuþma dersleri almaya devam ediyorum.
Eðer amacýnýzý doðru bir þekilde belirleyip ve bu amacýnýzý Banu Örenk'le paylaþýrsanýz,, size uygun en iyi programý, ilgi alanýnýz dahilindeki konularla birleþtirerek hazýrlayacaðý derslerle sýkýlmadan ingilizce öðrenebilir, kendi geliþiminizi izleyerek bundan haz duyabilirsiniz.
Hasan ÇARPIÞAN
Çaðdaþ Kimya Genel Müdürü ve Þirket Sahibi
Toefl kursuna ilk basladigimda seviyem 120-170 arasýydý. Banu hocayla 2 aylýk çalýþmanýn sonucunda ilk toefl da 217, ikincisinde ise 243 aldým. Bu baþarýnýn büyük payý Banu Hoca'ya aittir. Gerçekten söylediklerini yaptýðýnýzda istediðiniz baþarýya ulaþýyorsunuz. Þu anda benim icin hayal olan yurtdýþýnda yüksek lisans gerçek oldu; hatta Toefl puaným yüksek olduðu için kýsmi burs bile alýyorum. Tabii ki calýþan bendim ancak bana yol gösteren Banu Hoca'ydý. Sadece Toefl deðil okul baþvurularýma kadar herþeyle ilgilendi. Kendisine tekrar tekrar teþekkür ederim.
Ýrem Karakaþ
Banu bu zamana kadar gördüðüm en sabýrlý, iþini çok seven ve bunu yansýtan, öðretmek istediði þeyi ne olursa olsun bir yolunu bulup öðreten ve iþini hakkýyla yapan iyi bir öðretmen. Bana ingilizce öðretirken üzerinde ýsrarla durduðu her detay Ýngiltere'ye gittiðimde inanýlmaz iþime yaradý. Özellikle ingilizcedeki "th" sesini öðrenmek birçok kelimeyi rahatça ve doðru telaffuz etmemi saðladý.
Nilüfer Ay
